Las II Jornadas «Tu mirada importa» consolidan las artes escénicas como herramienta para el pensamiento crítico en las aulas

La segunda edición de las jornadas organizadas por Off Artes Escénicas duplicó su duración y registró un notable incremento de participación, reforzando el diálogo entre el ámbito educativo y el sector cultural.

Las II Jornadas para el Profesorado «Tu mirada importa», celebradas los pasados 30 de junio y 1 de julio, volvieron a reunir a docentes, profesionales de las artes escénicas y agentes de la mediación cultural en un espacio de encuentro, reflexión e intercambio de experiencias en torno al papel que desempeñan las artes y la cultura en la educación.

Bajo el lema «Educar la mirada, despertar la conciencia. Artes escénicas, educación y pensamiento crítico», esta segunda edición confirmó el crecimiento de una iniciativa que nació el pasado año de la mano de Off Artes Escénicas con la vocación de estrechar la relación entre los centros educativos y las artes escénicas. El aumento de la participación y la ampliación del programa, que pasó de una a dos jornadas, evidencian el interés creciente por incorporar herramientas artísticas a los procesos de enseñanza y aprendizaje:

“Tu mirada importa nace de una inquietud que llevamos tiempo compartiendo en Off: cómo conseguir que el teatro tenga un recorrido más allá de la función y se convierta en un recurso real para la comunidad educativa” apuntaba Pedro Giménez, director de Off Artes Escénicas en el discurso inicial.

Uno de los pilares de la programación fueron las dos mesas redondas:

La primera, «La mediación como puente entre teatros y centros educativos», contó con la participación de María José Bataller Mira, Pablo Daniel García, Rosa Sanmartín y Marta García. Durante el encuentro se abordaron cuestiones como la preparación del alumnado antes de asistir al teatro, el diálogo posterior a las funciones, el análisis escénico en el aula o el papel del profesorado como mediador cultural.

Las conclusiones pusieron de manifiesto la necesidad de fortalecer la colaboración entre instituciones culturales y centros educativos para que las artes escénicas formen parte de los procesos de aprendizaje de forma continuada y no como experiencias aisladas. Asimismo, se destacó la importancia de impulsar modelos de mediación más estables, dotados de recursos, formación específica y respaldo institucional.

La segunda mesa redonda, «Artes escénicas y pensamiento crítico», reunió a Carlos Amador, Raúl Cigues Gaya, Irene Intxausti y Emili Gascón Ortega. A lo largo del debate se analizaron experiencias educativas que utilizan el teatro para trabajar valores sociales, fomentar la empatía, abordar conflictos o generar espacios de reflexión entre el alumnado.

Entre las principales conclusiones destacó la idea de que las artes escénicas no generan pensamiento crítico de manera automática, sino que su verdadero potencial reside en la capacidad de abrir preguntas, provocar el diálogo y acompañar al alumnado en procesos de reflexión compartida. Los participantes defendieron, además, el acceso a la cultura como un derecho fundamental para el desarrollo integral de niños, niñas y jóvenes.

Las jornadas combinaron estos espacios de reflexión con la experiencia directa del hecho escénico gracias a la representación de «Anatomía del silencio», una producción de Off Compañía que aborda el fenómeno del bullying silencioso. Tras la función, el profesorado participó en un coloquio con el equipo artístico en el que se profundizó tanto en la temática del espectáculo como en las posibilidades de trabajar sus contenidos posteriormente en el aula. El encuentro permitió compartir herramientas para abordar esta problemática desde el lenguaje teatral y reforzó la importancia de la mediación como complemento indispensable de la experiencia escénica.

La vertiente más práctica llegó de la mano de los talleres de mediación impartidos por el profesorado de interpretación de Off Artes Escénicas, cuya oferta también se duplicó respecto a la edición anterior. A través de ejercicios de improvisación, dinámicas participativas y propuestas de creación escénica, los docentes pudieron experimentar metodologías que posteriormente podrán trasladar a sus aulas para fomentar el pensamiento crítico, la creatividad, la comunicación y el trabajo colaborativo.

Con esta segunda edición de «Tu mirada importa», Off Artes Escénicas reafirma su compromiso con la construcción de puentes entre el ámbito educativo y el cultural, consolidándose como un espacio de referencia para docentes y profesionales de las artes escénicas que comparten una misma convicción: que el teatro y la mediación artística constituyen herramientas fundamentales para educar una mirada más crítica, sensible y comprometida con la realidad.